我们是不是见过啊(第2/3 页)
组的形式回答。一排一组，也可以自由组合。”
是不是所有的老师都喜欢小组活动戚尧不知道，反正大学的老师认为来上同一节课的学生都相互认识。
这一排正好就他们仨，戚尧和他俩眼神交错，无声询问。
一组？
一组。
“老师问如果是你，你会问什么问题。”
题目的背景是一个有抑郁症的患者来找心理医生做咨询，怎样引导这个患者敞开心扉。
“问他你快乐吗？”钟天乐用袖子把口水擦掉。
“……”
江喻杨扯过再擦下去就要被擦烂的书，“人都抑郁了，你说人快乐不。”
戚尧嘴角不由得勾起。
就跟你挂号看病，结果医生问你:生的什么病啊？
是哦。
“那问他今天吃了什么？”钟天乐想了会说。
拉进人之间的距离最简单的就是问吃了吗。小时候看见楼跟下坐着晒太阳的大爷大妈，都会问一句吃了吗您。
“问他最近出去玩了吗，有没有出去走走。”
自然是纯粹的，当人们放下琐碎融入自然，心底那种向往美好的本能会被激发出来。
戚尧心情不好或是太累，就喜欢出去走一走转一转，看看这片水，闻闻那处花。
表达完想法顺势看向江喻杨，就他一人还没说。
“它爹你……”怎么看。
江喻杨眼皮冷淡的垂着，不知道视线落在哪，手里有一搭没一搭地转着笔。
闻言，手里的笔没转好“啪嗒”一声落在桌上，眼皮抬起慢悠悠的朝着戚尧看去。
“呃……他爹……地叫什么名字。”
对！他爹地叫什么名字。
戚尧感觉时间都凝固了。江喻杨淡淡地睨着眼睛，深邃浓郁的眉眼，像遗失的繁星，鼻梁的阴影打在眼头。
钟天乐手放在嘴边憋着笑，战略性的咳嗽了一下，“有什么讲究吗？”
“呃……”讲究？
“拉……进关系，打他个措手……不及。”
你想啊，让我编编。
“你想，你问他爸爸叫什么名字是在调转患者的思维，让患者不知道你下一句问出什么，激发患者的好奇。”
“杨啊，我跟你说，我以我五岁就开始写情书的情场经验跟你担保，戚尧
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